La brecha digital sigue siendo uno de los principales factores de exclusión social, especialmente entre personas mayores. Conscientes de este reto, la Cátedra Institucional Cruz Roja–Universidad de Santiago de Compostela vuelve a apoyar, por segundo año consecutivo, una iniciativa orientada a favorecer la alfabetización digital desde una perspectiva intergeneracional, promoviendo la autonomía, la participación social y el aprendizaje compartido: el proyecto de Aprendizaje-Servicio Interdigitales’26.
En esta nueva edición, celebrada en una localización diferente a la del año anterior, se desarrollan talleres prácticos con el objetivo de ahondar en cuestiones clave como la seguridad en la red y las posibles estafas, los procesos psicológicos implicados, la compra de billetes en plataformas de autobús o tren, la adquisición de entradas de ocio en páginas del entorno o el uso y control de agentes conversacionais en la vida cotidiana.
Las actividades, dirigidas a personas mayores, trabajan aspectos básicos pero fundamentales del día a día digital. Cabe destacar que, durante la última sesión, prevista para el 20 de abril, se explorará el mundo de los agentes conversacionales como Alexa o ChatGPT, ejemplos claros de tecnología con potencial para humanizar el día a día y abrir nuevas puertas a la autonomía digital. Esta sesión pondrá el broche final a una iniciativa que destaca por su enfoque práctico, humano y transformador.
Estos talleres para el fomento de la autonomía digital están dinamizados y liderados por estudiantado de los grados de Pedagogía, Criminología y Robótica bajo la supervisión del profesorado implicado: Dra. Sonia Valladares, Dra. Julia Diz y Dra. Sabela Mallo. La actividad se desarrolló en un ambiente participativo, con materiales adaptados y acompañamiento personalizado.
La acción da continuidad al proyecto InterDixitais25, promovido por la USC, que ya demostró desde su primera edición el potencial de la colaboración entre generaciones para reducir desigualdades digitales y reforzar vínculos sociales. En esta ocasión, el cambio de espacio permitió aportar la experiencia a noticias personas participantes, ampliando así el impacto social de la iniciativa.
👉El papel de la Cátedra Cruz Roja USC fue clave para hacer posible esta actividad, al contribuir de manera directa a su financiación. Este compromiso se enmarca en la línea de trabajo de la Cátedra orientada a la lucha contra la soledad no deseada, el edadismo y las brechas sociales asociadas al acceso y uso de la tecnología.
Desde la Cátedra Cruz Roja USC reafirmamos nuestro compromiso con el impulso de proyectos con impacto real en la vida de las personas, basados en la evidencia, en la colaboración institucional y en la innovación social. Iniciativas como esta muestran que la tecnología, cuando se acompaña y se adapta, puede convertirse en una potente aliada para el bienestar y la inclusión.
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